ไฟล์ สพฐ. ประกาศ ปฏิทินรับนักเรียน ม.1 ม.4 ปีการศึกษา 2568 ฉบับปรับปรุง หลังเหตุแผ่นดินไหว เน้นย้ำความปลอดภัยสูงสุด

สพฐ. ประกาศ ปฏิทินรับนักเรียน ม.1 ม.4 ปีการศึกษา 2568 ฉบับปรับปรุง หลังเหตุแผ่นดินไหว เน้นย้ำความปลอดภัยสูงสุด

บทนำ: การปรับเปลี่ยนท่ามกลางสถานการณ์ไม่คาดฝัน

การเปลี่ยนผ่านระดับชั้นการศึกษา โดยเฉพาะการเข้าศึกษาต่อในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม.1) และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (ม.4) ถือเป็นช่วงเวลาสำคัญยิ่งสำหรับนักเรียนและผู้ปกครองทั่วประเทศ ปฏิทินการรับนักเรียนจึงเป็นหมุดหมายที่ทุกฝ่ายให้ความสนใจ อย่างไรก็ตาม เหตุการณ์ไม่คาดฝัน เช่น ภัยพิบัติทางธรรมชาติ สามารถส่งผลกระทบโดยตรงต่อกระบวนการดังกล่าวได้ ล่าสุด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศปรับปรุงปฏิทินการรับนักเรียนสำหรับปีการศึกษา 2568 อย่างเร่งด่วน ภายหลังเกิดเหตุการณ์แผ่นดินไหวเมื่อวันที่ 28 มีนาคม 2568 ที่ผ่านมา โดยให้ความสำคัญสูงสุดกับความปลอดภัยของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง

ตามหนังสือ ด่วนที่สุด ที่ ศธ ๐๔๐๐๖/ว๑๔๑๙ ลงวันที่ 1 เมษายน 2568 ซึ่งอ้างถึงหนังสือฉบับก่อนหน้า (ที่ ศธ ๐๔๐๐๖/ว๑๔๐๐ ลงวันที่ 28 มีนาคม 2568) สพฐ. ได้ชี้แจงถึงความจำเป็นในการเลื่อนการสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อในระดับชั้น ม.1 และ ม.4 ออกไปก่อน เพื่อดำเนินการตรวจสอบความมั่นคงแข็งแรงและความปลอดภัยของอาคารเรียนที่ใช้เป็นสนามสอบอย่างละเอียดถี่ถ้วน

การประเมินความพร้อมและความปลอดภัย: หัวใจสำคัญของการตัดสินใจ

สพฐ. แสดงความห่วงใยอย่างยิ่งต่อความปลอดภัยของนักเรียน ผู้ปกครอง ครู และบุคลากรทางการศึกษาทุกคน จึงได้สั่งการให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) ทั้งมัธยมศึกษาและประถมศึกษา (ที่มีโรงเรียนขยายโอกาสฯ) ร่วมกับสถานศึกษา ดำเนินการตรวจสอบอาคารเรียนอย่างเข้มงวด โดยเฉพาะอาคารสูงที่กำหนดไว้เป็นสนามสอบ โดยอาจขอความร่วมมือจากหน่วยงานผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่ เช่น สำนักงานโยธาธิการและผังเมือง หรือองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เพื่อให้การประเมินเป็นไปอย่างแม่นยำและน่าเชื่อถือ

ผลการตรวจสอบภายหลังเหตุการณ์แผ่นดินไหว พบว่า อาคารที่ใช้เป็นสนามสอบส่วนใหญ่มีความพร้อมและปลอดภัยเพียงพอที่จะดำเนินการจัดสอบคัดเลือกต่อไปได้ ด้วยเหตุนี้ สพฐ. จึงได้กำหนดปฏิทินการรับนักเรียนฉบับปรับปรุงใหม่ขึ้น เพื่อให้กระบวนการคัดเลือกสามารถดำเนินต่อไปได้ โดยยังคงยึดมั่นในมาตรฐานความปลอดภัยสูงสุด

ปฏิทินการรับนักเรียน ม.1 และ ม.4 ปีการศึกษา 2568 (ฉบับปรับปรุงหลังเหตุแผ่นดินไหว)

เพื่อให้เกิดความชัดเจนและเป็นแนวทางปฏิบัติร่วมกัน สพฐ. ได้กำหนดกรอบเวลาใหม่สำหรับการดำเนินการรับนักเรียน ดังนี้:

สพฐ. ยังได้เน้นย้ำว่า หากโรงเรียนใดไม่สามารถดำเนินการตามกำหนดเวลาดังกล่าวได้ อันเนื่องมาจากผลกระทบของเหตุการณ์หรือปัจจัยอื่นใด ให้สถานการณ์นั้นอยู่ในดุลยพินิจของผู้อำนวยการสถานศึกษา โดยต้องยึดหลักความปลอดภัยของนักเรียนเป็นสำคัญที่สุด และดำเนินการทุกขั้นตอนด้วยความ บริสุทธิ์ ยุติธรรม เป็นธรรม เสมอภาค โปร่งใส ตรวจสอบได้ ตามหลักธรรมาภิบาล

แนวปฏิบัติเชิงรุก: การเตรียมความพร้อมรับมือสถานการณ์ฉุกเฉิน

นอกจากการปรับปฏิทินแล้ว สพฐ. ยังได้แนบ “แนวปฏิบัติในการเตรียมความพร้อมเพื่อรับมือกรณีหากเกิดแผ่นดินไหวในพื้นที่จัดสอบคัดเลือก รายงานตัว และมอบตัว” มาพร้อมกับหนังสือแจ้งเวียนฉบับนี้ด้วย ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงการวางแผนเชิงรุกและการให้ความสำคัญกับการบริหารจัดการความเสี่ยงอย่างเป็นระบบ แนวทางดังกล่าวครอบคลุมประเด็นสำคัญ ดังนี้:

1. การดำเนินการก่อนวันสอบ (สำหรับโรงเรียนที่มีการจัดสอบคัดเลือก)

• การประเมินอาคารสถานที่: ตรวจสอบความมั่นคงแข็งแรงและความปลอดภัยอย่างละเอียด โดยเฉพาะอาคารสูง ควรเลือกใช้อาคารที่ปลอดภัย แข็งแรง และไม่สูงมากนัก หากมีอาคารหรือสิ่งปลูกสร้างที่อาจเป็นอันตราย ให้กั้นเขตและติดป้ายห้ามเข้า
• การวางแผนและสื่อสาร: ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบ กำหนดการ ตารางสอบ พร้อมแผนผังที่นั่งสอบและแผนผังโรงเรียนที่ชัดเจน (ระบุจุดรับ-ส่ง จุดพักคอย อาคารสอบ ทางออกฉุกเฉิน จุดรวมพล) โดยคำนึงถึงความสะดวกและปลอดภัย
• การเตรียมระบบสื่อสาร: เตรียมความพร้อมของระบบเสียงตามสายและระบบไร้สาย สำหรับการประกาศแจ้งข้อมูลฉุกเฉิน
• การกำหนดผู้รับผิดชอบ: แต่งตั้งผู้บัญชาการเหตุการณ์และเจ้าหน้าที่รับผิดชอบ พร้อมมอบหมายภารกิจที่ชัดเจน
• การซักซ้อมแผน: เตรียมแผนเผชิญเหตุและซักซ้อมแผนเสมือนจริง เพื่อให้บุคลากรมีความเข้าใจและสามารถปฏิบัติได้ทันทีเมื่อเกิดเหตุการณ์ พร้อมปรับปรุงแผนให้สมบูรณ์
• การประสานงานภายนอก: ประสานงานกับโรงพยาบาลและหน่วยงานสาธารณสุขในพื้นที่ เพื่อเตรียมพร้อมรองรับกรณีฉุกเฉินด้านสุขภาพ
• การติดตามข้อมูล: ติดตามข่าวสารและสถานการณ์แผ่นดินไหวอย่างต่อเนื่อง

2. การจัดเตรียมห้องสอบ

• ทางออกฉุกเฉิน: เตรียมทางออกฉุกเฉินจากอาคารให้พร้อมใช้งาน กำจัดสิ่งกีดขวางทางเดินและบันได
• ความปลอดภัยภายในห้อง: ห้ามวางสิ่งของบนที่สูงที่อาจร่วงหล่นเป็นอันตรายได้

3. การดำเนินการในวันสอบ

• การจัดการผู้เข้าสอบ: จัดจุดพักคอยและจุดยืนยันตัวตน โดยคำนึงถึงความปลอดภัย ให้ทยอยขึ้นห้องสอบเพื่อลดความแออัด
• การให้ข้อมูลและคำแนะนำ: ก่อนเข้าห้องสอบ ต้องแนะนำข้อปฏิบัติเบื้องต้นกรณึเกิดแผ่นดินไหวแก่นักเรียนและผู้คุมสอบ ได้แก่:
  • ควบคุมสติ ไม่ตื่นตระหนก
  • หากอยู่ในอาคาร ให้หมอบใต้โต๊ะที่แข็งแรง หรือยืนในส่วนที่โครงสร้างแข็งแรง
  • หากอยู่ในอาคารสูง รีบออกจากอาคารและออกห่างจากตัวอาคาร
  • หากอยู่ในที่โล่งแจ้ง ให้อยู่ห่างจากเสาไฟฟ้า ป้ายโฆษณา หรือสิ่งห้อยแขวนต่างๆ
  • ห้ามใช้ลิฟต์เด็ดขาด
  • ปฏิบัติตามแผนที่ซักซ้อมไว้ ไปยังจุดรวมพล
• การปฏิบัติตามแผน: ผู้บัญชาการเหตุการณ์และเจ้าหน้าที่ ปฏิบัติหน้าที่ตามแผนที่ซักซ้อมไว้อย่างเคร่งครัด
• การอำนวยความสะดวกหลังสอบ: เมื่อสอบเสร็จ อนุญาตให้นักเรียนออกจากห้องสอบทีละห้อง โดยนัดหมายจุดรับตัวกับผู้ปกครองให้ชัดเจน

4. การปรับใช้กับรูปแบบการคัดเลือกอื่น

สำหรับโรงเรียนที่มีการคัดเลือกนักเรียนโดยวิธีการจับฉลาก หรือคัดเลือกนักเรียนความสามารถพิเศษ ให้ปรับใช้แนวทางข้างต้นตามความเหมาะสม โดยยังคงคำนึงถึงความปลอดภัยเป็นหลัก

5. การรายงานตัวและการมอบตัว

สถานที่ที่ใช้ในการรายงานตัวและมอบตัว ควรมีการปรับใช้แนวปฏิบัติด้านความปลอดภัยเช่นเดียวกับการจัดสอบคัดเลือก นักเรียน ผู้ปกครอง และบุคลากรทุกคนควรติดตามข่าวสารอย่างต่อเนื่อง และปฏิบัติตามคำแนะนำของทางราชการ

การสื่อสารและการเข้าถึงข้อมูล

สพฐ. ได้เน้นย้ำให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาดำเนินการประชาสัมพันธ์ข้อมูลปฏิทินฉบับปรับปรุงและแนวปฏิบัติด้านความปลอดภัยให้แก่นักเรียนและผู้ปกครองได้รับทราบอย่างทั่วถึง ผ่านช่องทางการสื่อสารที่หลากหลาย ทั้งในรูปแบบ Onsite และ Online เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ถูกต้องและลดความวิตกกังวล นอกจากนี้ ยังส่งเสริมให้ติดตามข้อมูลข่าวสารจากหน่วยงานภาครัฐและของจังหวัดในพื้นที่ หรือผ่านช่องทางที่เชื่อถือได้ เช่น แอปพลิเคชัน “หมอพร้อม” หรือเว็บไซต์ข่าวสารด้านการศึกษาที่น่าเชื่อถืออย่าง ครูประถม.คอม ข่าวการศึกษา เพื่อให้ได้รับข้อมูลที่ถูกต้องและทันท่วงที

บทสรุป: ความปลอดภัยต้องมาก่อน

การตัดสินใจปรับปฏิทินการรับนักเรียน ม.1 และ ม.4 ปีการศึกษา 2568 ของ สพฐ. ในครั้งนี้ เป็นการดำเนินการที่สะท้อนถึงความรับผิดชอบและความใส่ใจในสวัสดิภาพของนักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาเป็นอันดับแรก แม้จะส่งผลให้กำหนดการเดิมต้องเปลี่ยนแปลงไป แต่การดำเนินมาตรการตรวจสอบความปลอดภัยอาคารเรียนอย่างเข้มงวด และการกำหนดแนวปฏิบัติเพื่อรับมือเหตุการณ์ฉุกเฉินอย่างชัดเจน ถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการสร้างความมั่นใจให้กับทุกฝ่าย การดำเนินการทุกขั้นตอนนับจากนี้ จะอยู่ภายใต้การกำกับดูแลเพื่อให้เป็นไปตามหลักความปลอดภัย ความโปร่งใส และความเป็นธรรม เพื่อให้นักเรียนทุกคนสามารถก้าวสู่เส้นทางการศึกษาในระดับชั้นต่อไปได้อย่างราบรื่นภายใต้สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย

ข้อมูล ณ วันที่ 1 เมษายน 2568

เปิดไฟล์แนบ