แนวการปฏิบัติการจัดกิจกรรมแนะแนว กิจกรรมโฮมรูม และการดูแลสุขภาพจิตของนักเรียน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

วันที่ 28 ตุลาคม 2566 ขอนำเสนอ กระทรวงศึกษาธิการ มีความห่วงใยสุขภาวะของนักเรียนในโรงเรียน โดยมี นโยบาย “เรียนดี มีความสุข” และให้ความสำคัญกับระบบการแนะแนวการเรียน (Coaching) และเป้าหมายชีวิต รวมถึงการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศและการศึกษาเพื่อความมั่นคงของชีวิต โดยส่งเสริมและพัฒนานักเรียนอย่างรอบด้าน สนับสนุนให้นักเรียนเติบโตอย่างมีคุณภาพ มีพัฒนาการที่ดี และมีสุขภาวะทางร่างกายและจิตใจที่ดีในทุกช่วงวัย

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) พร้อมขับเคลื่อนตามนโยบายดังกล่าว จึงได้ออกแนวปฏิบัติการจัดกิจกรรมแนะแนว กิจกรรมโฮมรูม (Homeroom) และการดูแลสุขภาพจิตนักเรียน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้กับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาสังกัด สพฐ. ได้นำไปเป็นแนวปฏิบัติอย่างจริงจังและปรับประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมแนะแนว กิจกรรมโฮมรูม และการดูแลสุขภาพจิตนักเรียนในพื้นที่อย่างรอบด้านใน 3 ขอบข่าย

ทั้งด้านการศึกษา อาชีพ และส่วนตัวและสังคม เพื่อให้นักเรียนได้รับการแนะแนว ที่สอดคล้องกับสถานการณ์ส่งเสริมให้นักเรียนได้ค้นพบตนเอง เสริมสร้างทักษะชีวิต ป้องกันแก้ไขปัญหาสุขภาพจิต ประเมินพฤติกรรมเสี่ยงของนักเรียน และได้รับการจัดการอย่างเหมาะสม มีประสิทธิภาพ ได้รับการดูแลช่วยเหลือและแก้ไขสถานการณ์อย่างทันท่วงทีและสามารถดำเนินชีวิตได้อย่างปลอดภัยมีความสุข

“สร้างความเชื่อมั่นให้กับพ่อแม่ผู้ปกครองว่าโรงเรียนจะเป็นสถานที่ปลอดภัยสำหรับบุตรหลาน และได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้านสมวัยต่อไป”